Тест: “Безударные гласные в корне слов”.

2 класс “ ” (1-3) фамилия, имя: __________________________________

1. Запиши 5 слов с безударной гласной А, О, И, Е, Я в корне.
   Поставь ударение, к каждому слову запиши проверочное.
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   
   
   

2. Составь и запиши 4 однокоренных слова с помощью приставок ЗА-, ПЕРЕ-, ОБ-, суффиксов -К-, -Н- и корнем -МОРОЗ-, разбери слова по составу.
   _____________________________________________________________
   _____________________________________________________________

3. Спиши, поставь ударение, точку под безударными гласными, поставь стрелочку от ударной гласной к безударной.
   Тр_пка, тр_па, тр_пинка. Д_ль, д_лёкий, д_леко.
   Б_ль, б_льница, б_льной. К_рм, к_рмушка, к_рмить.

4. Запиши ещё по 2 однокоренных слова, под безударной гласной поставь точку.
   Звон, ____________________ , ______________________
   Гость, ____________________ , ______________________
   Ночь, ____________________ , ______________________

5. Спиши, поставь ударение, запиши проверочное слово:
   Б_нкир (………………), б_ец (………………),
   изб_жать (………………), перех_дить (………………),
   х_лодильник (………………), вел_кан (………………),
   г_стиница (………………), гр_мыхать (………………),
   загр_знять (………………), в_черинка (………………),
   ж_ра (………………)

6. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочное слово в скобках.
   С_дит (.……………..) на скамейке, св_ла (.……………..) гнездо, отв_ла (.……………..) в сторону,
   прим_ряли (.………………) новое платье,
   мальчиков пом_рили (.……………..).

7. Спиши, вставив буквы (устно подбери проверочное слово):
   Зам_рзает з_мля. Но з_ма ещё не настала. К вечеру стало т_плее.
   Сн_жинки полетели по воздуху, а потом пов_лили хлопьями. Кругом ст_яла т_шина.