№

Дата

Тема

Кол-во часов

Национально-региональный компонент

Страницы учебника

Дидактический материал

Чистописание

Словарные слова

примечание

81

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком. Словарный диктант.

1

3 четверть

20-22

С.82-86

С.10

С.д.№8

82

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.

1

23-24

С.82-86

С.11

83

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.

1

24-26

С.82-86

С.12

84

Обобщение знаний о написании разделительного твёрдого знака.

1

Составление словосочетаний о Кавказе

26-29

С.82-86

С.13

85

Изложение с языковым анализом текста «Победа».

1

Р.р.№7

86

Правописание непроизносимых согласных.

1

30-32

С.86-91

С.14

87

Правописание непроизносимых согласных.

1

32-33

С.86-91

С.15

88

Правописание непроизносимых согласных.

1

33-34

С.86-91

С.16

89

Правописание непроизносимых согласных.

1

34-36

С.86-91

С.17

Лестница, праздник, здравствуй, чувство, участвовать

90

Изложение на основе слухового восприятия текста «Какие бывают дупла» по Н.Сладкову.

1

Р.р.№8

91

Правописание непроизносимых согласных.

1

36-37

С.86-91

С.18

92

Написание слов с удвоенными согласными. Словарный диктант.

1

37-39

С.91-93

С.19

Класс, коллектив, группа, аллея, колонна троллейбус антенна

С.д.№9

93

Написание слов с удвоенными согласными.

1

Дети Кавказа - за мир

39-40

С.91-93

С.19

94

Написание слов с удвоенными согласными.

1

41-43

С.91-93

С.20

95

Написание слов с удвоенными согласными.

1

44-45

С.91-93

С21

Север, восток

96

Сочинение по картине И.Грабаря « Февральская лазурь».

1

Р.р. №9

97

Сложные слова.

1

46-48

С.93-101

С.22

98

Урок-викторина «Что такое? Кто такой?»

1

Обычаи народов Кавказа

49-50

С.93-101

99

Сложные слова.

1

50-51

С.93-101

С.22

100

Диктант по теме «Написание слов с удвоенными согласными, Правописание непроизносимых согласных».

1

С.161-165

К.д.№4

101

Анализ ошибок допущенных в диктанте. Словарный диктант.

1

51-52

С.23

С.д.№10

Части речи

70

102

Понятие об имени существительном.

1

53-56

С.24

103

Понятие об имени существительном.

1

57-59

С.24

104

Употребление имен существительных в речи.

1

Диалектические особенности Ставрополья

59-61

С.25

105

Р.р. Сочинение по картине Б.М.Кустадиева «Масленица».

1

Р.р.№10

106

Род и число имён существительных.

1

61-64

С.101-118

С.25

107

Род и число имён существительных.

1

64-67

С.101-118

108

Имена существительные мужского рода с твёрдой и мягкой основами.

1

67-69

109

Имена существительные среднего рода с твёрдой и мягкой основами.

1

69-71

С.26

110

Имена существительные женского рода с твёрдой и мягкой основами.

1

71

С.27

111

Р.р. Обучающее изложение «Пески остановились»

1

Р.р.№11

112

Имена существительные с шипящим звуком на конце слова. Словарный диктант.

1

72-74

С.28

С.д.№11

113

Имена существительные с шипящим звуком на конце слова.

1

75-78

С.28

114

Зрительно-слуховой диктант по теме « Род имён существительных»

1

С.166-169

Пр.р. №3

115

Урок рефлексии. Изменение имён существительных по вопросам.

1

79-82

С.118-127

С.29

116

Изменение по вопросам одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.

1

82-85

С.118-127

С.30

117

Упражнения в установлении связи слов в предложении.

1

85-88

С.118-127

С.31

118

Общее понятие о склонении имён существительных. Изменение имён существительных по падежам.

1

88-90

С.31

119

Изменение имён существительных по падежам.

1

90-91

С.32

120

Склонение имён существительных.

1

92-94

121

Склонение имён существительных. Словарный диктант.

1

94-96

С.д.№12

122

Р.р. Сочинение по картине К.Ф.Юона «Мартовское Солнце».

1

Р.р.№12

123

Обобщение знаний об имени существительном.

1

97

С.1

124

Диктант с грамматическими заданиями по теме «Имя существительное».

1

С.166-169

К.д.№5

125

Анализ ошибок, допущенных в диктанте.

1

98

С.2

126

Понятие об имени прилагательном.

1

99-101

С.3

127

Употребление имён прилагательных в речи.

1

Диалектические особенности Ставропольского края

101-104

С.4

128

Закрепление знаний об имени прилагательном как части речи.

1

104-105

С.5